带有穆斯林人物的儿童图画书
我敢打赌，就像我一样，当您听到有关世界各地和国内对穆斯林的不容忍和暴力的新闻报导时，您的心碎。我敢打赌，像我一样，您想确保自己抚养孩子成为富有同情心的全球公民，他们重视社区之间的差异和相似性。教授包容性的一种方法是 阅读描绘所有类型人的图画书 。这份带有穆斯林人物的儿童图画书清单有两个目的。
首先是它有助于使穆斯林社区对其他人可见。如果让非穆斯林避免在图画书中看到其他文化，宗教和种族，他们将保持孤立。
其次，我对此压力不足，穆斯林男孩和女孩值得在图画书中看到自己！非穆斯林儿童将不会总是将自己视为所有活动的中心而受益。
我也不想列出仅显示穆斯林儿童处于压力状态的书籍清单。此清单上的大多数穆斯林儿童读物描绘了处于日常生活中的儿童，他们在身份认同中感到喜悦，并梦想着自己的未来。
因此，不要让图画书继续加强相像多于不同的人之间的界限。我们可以学会欣赏我们的差异，并为我们的相似之处感到高兴。为了帮助您，我将列表分为几部分，但有很多交叉之处。祝您阅读愉快！
（注意：书的封面和标题是会员链接。
关于头巾的快乐穆斯林儿童读物
在我的头巾下 赫纳·汗（Hena Khan）撰写。多么令人愉快的书，上面充斥着坚强的女性榜样！一个女孩讲述了自己对六位女性一生的看法（ 还是不穿 ）盖头。这些妇女在工作和家庭中都从事各种职业。在这本书的结尾，叙述者试穿了自己的头巾，并期待着她的未来以及她将如何戴头巾以及何时戴上头巾。
妈妈的希玛 由Jamilah Thompkins-Bigelow撰写。一个小女孩羡慕她母亲穿的围巾。她高兴地看着壁橱，与壁橱共舞，试穿壁橱，并想象着何时穿上自己的壁橱的可能性。无论读者的背景如何，每个孩子都会在年轻的叙述者中庆祝自己和母亲之间的亲密关系和亲密关系。
撒哈拉沙漠深处 由凯利·坎纳内（Kelly Cunnane）撰写。我喜欢这本书中关于毛里塔尼亚女孩的奇妙而生动的插图，她羡慕 马拉法 她周围的女人穿的。她渴望自己也可以穿五颜六色的衣服的那一天。她想知道 马拉法 会令她感到自己—会令她感到美丽或神秘吗？最后，当她了解了 马拉法 真正的目的是与信仰相关的目标，她的母亲让她穿上 马拉法。
与穆斯林家庭的图画书
阿米拉的摄影日 由Reem Faruqi撰写，由Fahmida Azim举例说明。阿米拉（Amira）对开斋节的假期感到非常兴奋。她穿着漂亮的新衣服，手上有漂亮的指甲花图案。但是当她意识到自己想参加开斋节庆祝活动而错过在学校的放映日时，她很生气。幸运的是，阿米拉（Amira）发现了一种与家人一起参加开斋节的方法，并在拍照之际及时将乐趣带到了学校。我喜欢这本书的整体愉悦的语气，也喜欢阿米拉（Amira）积极向上的态度！
大红色棒棒糖 由Rukhsana Khan撰写。妈妈坚持要鲁比娜（Rubina）的小妹妹萨娜（Sana）参加生日聚会时，她的姐妹般的爱情得到了考验。当萨娜吃棒棒糖时，它甚至延伸得更远了！啊！每个孩子都可以与此相关！同胞竞争的画面由作者Rukhsana Kahn巧妙地处理，这个故事也触及了文化差异
大豆大豆：父亲给女儿的一封信 马克·冈萨雷斯（Mark Gonzales）撰写。叙述是写给父亲给女儿的一封信，但读起来像是一首诗。父亲意识到他的孩子会问自己是谁以及她能完成什么。为了庆祝他们共同的信仰，文化和语言，父亲的来信旨在使女儿对自己作为拉丁裔和穆斯林的身份充满信心和自豪。
穆斯林是多元化社区的一部分
一个青苹果 由夏娃邦廷。在去苹果园的一次课堂旅行中，一个还没有学过英语的穆斯林女孩Farah对她的新同学感到紧张。在第一人称叙述中，她透露她知道自己的故居与新国家之间存在紧张关系，并且不确定同学是否会欢迎她。最终，另一名学生成为她的朋友并建立了联系。这种善意的表现波及到其他孩子。
一日皇帝 由Rukhsana Khan撰写。马利克期待在春节期间放风筝。他从屋顶上的轮椅上大力挥舞着，与附近的欺凌者作斗争。庆祝活动结束后，他的同情心促使他帮助一个放风筝的女孩从同一恶霸中逃脱。
莱拉的便当盒 由Reem Faruqi撰写。这是斋月的开始，莱拉终于参加了白天的斋戒。尽管她对自己的年纪足够快感到兴奋，但她仍对新同学不会理解感到焦虑。她在午餐时间去学校图书馆，图书馆员帮助她表达自己的感受，并与同学分享。这不仅是一本解释斋月假期的绝妙书籍，而且由于大多数孩子有时一次或多次与同龄人有“不同”，并且在其中传达了信息。 莱拉的便当盒 将被大家所理解。
适合 10 个 13 岁儿童的书籍
带有穆斯林主题的学前班概念书
金色圆顶和银色：穆斯林的色彩之书 赫纳·汗（Hena Khan）撰写。绝对精美的插图将孩子带入这个庆祝活动中的穆斯林世界之旅，以变色为主题。书中描绘的家庭似乎生活在西方国家，而伊斯兰教用品（例如母亲的蓝色盖头或父亲的红色祈祷垫）提供了颜色灵感。我喜欢这种并列设置，它使孩子们可以看到并肩生活的不同传统。包括术语表。
新月和尖尖的尖塔：穆斯林的形状之书 赫纳·汗（Hena Khan）撰写。就像同伴书（ 看上面 ），该标题使用伊斯兰教的文化符号来教孩子们学习形状，插图也一样精美。我还发现阅读令人惊讶地和平！
穆斯林图画书的传记和历史
马拉拉（Malala），来自巴基斯坦的勇敢女孩/伊克巴尔（Iqbal），来自巴基斯坦的勇敢男孩：勇敢的两个故事 实际上是两本书合二为一。两位非凡的主角都在为儿童权利而战。在暗杀中幸存下来的马拉拉获得了2014年诺贝尔和平奖。伊克巴尔为在巴基斯坦获得童工权利而斗争，但在12岁时被枪杀并惨遭杀害。故事写得很好，文字简单但有效，但父母可能会决定主题的严肃性，这本书最适合年龄较大的孩子。
世界不是矩形：建筑师扎哈·哈迪德（Zaha Hadid）的肖像 珍妮特·温特（Jeanette Winter）。哈迪德生于伊拉克，并在伦敦接受教育，他设计了世界各地令人着迷的艺术建筑。但是作为一名穆斯林妇女，这条路并不容易，她必须克服偏见的障碍。这本传记写得很简单，使其成为早期基础课程的绝佳选择。请务必同时查看Hadid美丽建筑的照片。
巴士拉图书管理员：来自伊拉克的真实故事 珍妮特·温特（Jeanette Winter）。当战争威胁要摧毁Alia的珍贵图书馆藏书（包括稀有版本）时，她勇敢地努力将30,000卷藏起来以确保安全。这是一个关于勇气和决心的有力故事。
巴黎大清真寺：大屠杀期间穆斯林如何拯救犹太人的故事 由Karen Gray Ruelle和Deborah Durland Desaix撰写。 8岁及以上的儿童会被这个历史记载所吸引，它讲述了巴黎的一个穆斯林社区如何在Si Kaddour Benghabrit的领导下为他们清真寺中的犹太人提供庇护。穆斯林提供了护照和逃生手段。此后，作者指出，很难找到有关事件的许多细节，但故事是充满希望的，并进一步证明尽管信奉亚伯拉罕宗教的人们有所不同，但它们都是人类的一部分，因此值得保存。插图太棒了。
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