全国诗歌月5周诗歌挑战赛
去年，在国家诗歌月中， 我每周进行一次挑战，让孩子和家人对阅读诗歌感到兴奋 。这是我第一次真正，认真而有意识地开始与孩子们一起阅读诗歌。这是一次了不起的经历，诗歌仍然是我们日常生活中快乐的一部分。当我们不阅读或背诵诗歌时，很少会有一天。
全国诗歌月 成立于1996年，为期一个月的文学形式庆祝。您的孩子的学校很可能在四月的课程中包括诗歌，但我鼓励您也在家中阅读诗歌。
如果您喜欢去年参加我们的诗歌阅读挑战赛，我希望您能与我们一起参加下周开始的新的诗歌月挑战赛。我仍在精确地设计自己的组织方式，但我很高兴与您分享。 更新 ：找到我们 4周诗歌写作挑战在这里 。
如果您不参加，那么我将在一个帖子中整理所有挑战，以确保您不会错过！您可以随时开始，我很想听听您的经历。生活中没有保证，但是对于那些“从未涉足诗歌”的人们，如果您全心全意地挑战，不对艺术形式表现出新的尊重，我会感到惊讶。
如何应对挑战：
规则是自由和灵活的。每周的帖子中都包含一首诗，供您打印并显示在您的家中。主要目的是一周至少每天一次与孩子朗读一首诗。每个帖子还包含扩展思路以及更多野心勃勃的孩子和父母的资源。
第一周：
诗： 罗伯·路易斯·史蒂文森（Robert Louis Stevenson）的“孩子的思想”
附加的功能： 有关如何参与的常见问题。可在整个挑战中使用的扩展思路。
查看帖子并获取可打印的内容-> 诗歌挑战第一周
第2周：
诗： 艾米丽·狄更森（Amily Dickenson）的《一个词》
附加的功能： 要访问的网站。
查看帖子并获取可打印的内容-> 诗歌挑战周2
第三周：
诗： 爱德华·李尔（Edward Lear）的《有胡子的老人》
附加的功能： 可浏览更多李尔诗的网站；弥补自己的打油诗
查看帖子并获取可打印的内容-> 诗歌挑战周3
第四周：
诗： 克里斯蒂娜·罗塞蒂（Cristina Rossetti）的《什么是沉重的》和《风》
217含义
附加的功能： 了解作者，阅读更多罗塞蒂诗。
查看帖子并获取可打印的内容-> 诗歌挑战第4周
第五周：
诗： 莎士比亚（William Shakespeare）的“仲夏夜之梦”
附加的功能： 我们最喜欢的诗歌书籍可供进一步阅读。链接到诗歌集。
查看帖子并获取可打印的内容-> 诗歌挑战周5
要记住的最重要的一点是，这不是测试！目的是享受阅读诗歌的经验，而不是在待办事项列表中添加其他内容。在每周的帖子中，我讲述了我们家人对每周诗歌的经历，包括我们一路走来的惊喜。
享受！
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